建工学部“做中学”开创工程教育教学新模式

《画法几何与工程制图》课程是工程类各专业必修的技术基础课。工程图是工程界规范性语言，学生在学习期间必须熟练掌握工程制图的理论及其表达方法，以利于后续课程的学习。从几何元素到实物（画法几何），再将实物表达为几何图形（工程制图），是十分抽象的空间关系转换的过程，是认识过程的飞跃，对初学者困难很大。为贯彻学校“着力提高人才培养质量，着力提升创新能力”的总体要求，“工程图学研究所”在“画法几何及工程制图”国家精品课再建设的基础上，提出“做中学”的教学综合改革模式，其目的在于培养学生的空间想象和表达能力、创新能力、动手能力。

本次建筑工程模型制作是实施《画法几何与工程制图》教学综合改革内容之一，由建设工程学部王子茹教授在2011级土建、土环、土交班试点，在2012级全面推行。在讲授完规定的画法几何内容、进入《制图》环节之前进行的。学生2～3人为一组，共同查阅文献资料、讨论、构思、绘制草图、制作模型和撰写学习报告，共用课内4学时+课外14小时，并经过答辩、展示设计理念、评审最终完成。设计制作过程激发了学生学习的兴趣，调动了学习的主动性、积极性，锻炼了实践能力。经过两年的实践探索，“做中学”教学成果显著，学生收获颇丰。

本次展出学生提交的工程模型制作作品60余件，展示了学生丰富的想象力、创造力，反映了学生对《画法几何与工程制图》基本理论的熟练掌握和较强的表达能力，表现出良好的创新思维和团队合作精神。

此次课程作品展得到了学部领导的大力支持，受到师生的广泛好评和欢迎，并对此项教学改革给予高度评价。