崔风岐结合《大连职业技术学院社会需求与培养质量年度报告（2014麦可思）》，对商务日语、商务英语、应用韩语（商务）等专业的就业竞争力、就业特色、校友评价等给予充分阐述，全院三个专业的毕业生的月收入、专业相关度、职业吻合度、就业现状满意度等均位于全校前列。崔风岐对整个学院的教育教学工作给予充分的肯定，同时对学院工作、教师职教能力提出了新的要求。
崔风岐对专业标准、2014年教学计划、骨干专业建设、精品资源共享课等工作做了部署，对于暑期微课培训、教师企业实践等做了要求。赵洪霞对于“课程教学基本资源”成果汇编、教师企业实践工作等做了详细的部署，田南生依据骨干专业建设、精品资源共享课、青年教师教学基本功大赛等提出了要求和做出了部署。
田南生针对目前所布置的各项工作，提出如下要求：1、全体教师一定要认真学习和领会《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》，要从《决定》中，找思路、找举措；2、要认真研读学校下发的有关文件，要弄懂吃透；3、各专业要组织好建设团队，形成合力，凝聚智慧，要注意调动大家工作的积极性和主动性。人人要做教改的参与者，而非旁观者；4、要关注到不同建设项目之间的内在联系性，要做到彼此间的和谐统一；5、由于时间紧、任务重，希望全体教师要以高度的责任感，限时、保质完成任务。
会后，各专业主任分别组织教师，并结合本专业实际，对工作做具体落实与安排。
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